Né à Montréal en 1940, André Gareau est auteur, psychothérapeute et conférencier. Il a d’abord fait carrière dans l’enseignement et en consultation clinique pendant une trentaine d’années avant de s’intéresser plus particulièrement au vécu des gens en lien avec leur travail.
Son objectif est de favoriser le bien-être et la perfomance aussi bien du cadre que de l’employé ou du patron en proposant un retour à "la mesure de l’humain".
Tirant profit de son expertise professionnelle, il présente de nouveaux outils pour faire contrepoids au stress, apprivoiser le changement ou mieux se protéger face au burnout.
Convaincu que « le capital humain est la richesse première de l’entreprise », André Gareau suggère l’implantation d’une Culture d’Entreprise qui favorise une meilleure Conciliation Travail-Famille-Qualité de vie.
(pour de plus amples informations, voir certaines descriptions sur mon site web au www.andregareau.com / on peut aussi me rejoindre au 450-419-4123)
vendredi 14 décembre 2007
Conciliation Travail-Qualité de vie ; une question de Culture d'entreprise et un beau défi pour les PME.
(causerie, 1 hre, - dirigeants, mixte, grand public)
synopsis
De plus en plus de gens disent manquer de temps et déplorent que cela affecte considérablement leur Qualité de vie. Il va de soi que cette complainte est encore plus présente lorsqu’il y a des enfants dans le décor.
Mais il faut se rendre à l’évidence que cette cause de stress ne leur est pas exclusive et qu’elle est ressentie dans tous les secteurs de la population adulte.
On sait que la dernière mode en gestion des RH pour pallier à cela, c’est de triturer les horaires pour allouer plus de temps au personnel pour s’occuper de leur vie familiale. Est-ce vraiment la meilleure avenue ? N’y aurait-il pas d’autres stratégies plus propices, et surtout plus équitables ? C’est ce qu’on verra dans cette présentation.
Il y a des entreprises qui ont abordé la problématique en redéfinissant leur Culture d’Entreprise à partir du principe gagnant/gagnant mais en mettant le focus sur une politique à la mesure de l’humain. Et ça donne de merveilleux résultats.
synopsis
De plus en plus de gens disent manquer de temps et déplorent que cela affecte considérablement leur Qualité de vie. Il va de soi que cette complainte est encore plus présente lorsqu’il y a des enfants dans le décor.
Mais il faut se rendre à l’évidence que cette cause de stress ne leur est pas exclusive et qu’elle est ressentie dans tous les secteurs de la population adulte.
On sait que la dernière mode en gestion des RH pour pallier à cela, c’est de triturer les horaires pour allouer plus de temps au personnel pour s’occuper de leur vie familiale. Est-ce vraiment la meilleure avenue ? N’y aurait-il pas d’autres stratégies plus propices, et surtout plus équitables ? C’est ce qu’on verra dans cette présentation.
Il y a des entreprises qui ont abordé la problématique en redéfinissant leur Culture d’Entreprise à partir du principe gagnant/gagnant mais en mettant le focus sur une politique à la mesure de l’humain. Et ça donne de merveilleux résultats.
BONHEUR AU TRAVAIL : Faut-il absolument aimer son travail pour être heureux ?
(conférence, 45 minutes, grand public)
synopsis
C’est fou ce que les temps ont changé. Combien de fois on s’est fait dire par le passé que le travail, c’est sérieux, que ce n’est pas une partie de plaisir, etc.
Et maintenant, c’est tout le contraire ! Dans les journaux, les revues et les lignes ouvertes, on dirait que tout le monde sent le besoin de convaincre son entourage de la nécessité d’être heureux au travail. Bref, on dirait qu’on veut nous enfoncer le bonheur au travail dans la gorge à tout prix !
D’où vient donc cet acharnement ? Comment se fait-il que cela soit rendu si important tout d’un coup.. justement quand le stress et le burnout occupent autant de place ?
Mais surtout, est-ce vraiment là la clef vers une meilleure Qualité de vie ?
Une conférence qui soulève des questions et invite les auditeurs à franchir leur zone de confort
Objectifs :
• Recadrer le travail dans le contexte de la Qualité de vie
• Susciter une réflexion sur ses propres valeurs professionnelles
• Permettre au gens de relativiser ce discours
synopsis
C’est fou ce que les temps ont changé. Combien de fois on s’est fait dire par le passé que le travail, c’est sérieux, que ce n’est pas une partie de plaisir, etc.
Et maintenant, c’est tout le contraire ! Dans les journaux, les revues et les lignes ouvertes, on dirait que tout le monde sent le besoin de convaincre son entourage de la nécessité d’être heureux au travail. Bref, on dirait qu’on veut nous enfoncer le bonheur au travail dans la gorge à tout prix !
D’où vient donc cet acharnement ? Comment se fait-il que cela soit rendu si important tout d’un coup.. justement quand le stress et le burnout occupent autant de place ?
Mais surtout, est-ce vraiment là la clef vers une meilleure Qualité de vie ?
Une conférence qui soulève des questions et invite les auditeurs à franchir leur zone de confort
Objectifs :
• Recadrer le travail dans le contexte de la Qualité de vie
• Susciter une réflexion sur ses propres valeurs professionnelles
• Permettre au gens de relativiser ce discours
jeudi 13 décembre 2007
Comment faire contrepoids au stress et se protéger du burnout
(atelier de ½ journée - groupe de 12 à 30 personnes - sur POWER POINT)
synopsis
Le stress fait partie de nos vies et le nombre de cas de burnout est loin d’aller en diminuant. Il y a fort à parier que dans bien des cas, on a progressivement perdu de vue la mesure de l’humain, ce qui expliquerait les problèmes rencontrés présentement.
Comme on ne peut changer le monde, il vaut mieux agir sur soi, là où on peut avoir une certaine influence.
Le but de cette mini-session est justement d’acquérir de nouveaux outils pour mieux composer avec l’environnement et surtout, de se doter d’exutoires valables pour éviter de se transformer en bombe. On croit qu’il vaut mieux prévenir que guérir.
présentation :
Atelier de ½ journée
sur POWER POINT
public cible :
personnel mixte,
groupe de 12 à 30 personnes
synopsis
Le stress fait partie de nos vies et le nombre de cas de burnout est loin d’aller en diminuant. Il y a fort à parier que dans bien des cas, on a progressivement perdu de vue la mesure de l’humain, ce qui expliquerait les problèmes rencontrés présentement.
Comme on ne peut changer le monde, il vaut mieux agir sur soi, là où on peut avoir une certaine influence.
Le but de cette mini-session est justement d’acquérir de nouveaux outils pour mieux composer avec l’environnement et surtout, de se doter d’exutoires valables pour éviter de se transformer en bombe. On croit qu’il vaut mieux prévenir que guérir.
présentation :
Atelier de ½ journée
sur POWER POINT
public cible :
personnel mixte,
groupe de 12 à 30 personnes
le stress, il ne faudrait pas trop s’énerver avec cela
(causerie, de 45 à 75 minutes, nombre illimité de participants)
synopsis
Le stress fait partie de la vie sur cette planète. Selon son impact qui peut varier d’un individu à l’autre, il peut soit nous stimuler ou nous épuiser. D’où l’importance d’en reconnaître les signes avant-coureurs afin de réduire son impact sur notre système nerveux.
Mais surtout, il faut arriver à se doter de moyens efficaces pour mieux évacuer ces tensions, ce qui nous évitera de se transformer en bombe.
objectif :
• clarifier la notion du stress et ses niveaux d’impacts
• bien saisir sa dimension psychosomatique et ses effets
• comprendre la nécessité d’agir aux trois niveaux
• acquérir des exutoires valables pour évacuer nos tensions
contenu :
• clarifications sur la notion de stress et sa portée psychosomatique
• impacts des changements et du bouleversement des valeurs sur notre vie
• culture de performance et place du travail dans la vie
• l’être humain équilibré et son manuel d’instruction
• quelques moyens pour faire contrepoids au stress
présentation :
• exposé pour tous
• nombre : illimité
synopsis
Le stress fait partie de la vie sur cette planète. Selon son impact qui peut varier d’un individu à l’autre, il peut soit nous stimuler ou nous épuiser. D’où l’importance d’en reconnaître les signes avant-coureurs afin de réduire son impact sur notre système nerveux.
Mais surtout, il faut arriver à se doter de moyens efficaces pour mieux évacuer ces tensions, ce qui nous évitera de se transformer en bombe.
objectif :
• clarifier la notion du stress et ses niveaux d’impacts
• bien saisir sa dimension psychosomatique et ses effets
• comprendre la nécessité d’agir aux trois niveaux
• acquérir des exutoires valables pour évacuer nos tensions
contenu :
• clarifications sur la notion de stress et sa portée psychosomatique
• impacts des changements et du bouleversement des valeurs sur notre vie
• culture de performance et place du travail dans la vie
• l’être humain équilibré et son manuel d’instruction
• quelques moyens pour faire contrepoids au stress
présentation :
• exposé pour tous
• nombre : illimité
Comment va votre suspension ?
(conférence, de 45 à 75 minutes, nombre illimité de participants )
synopsis
Il y a des gens qui veulent tellement performer qu’on pourrait les comparer à des voitures de Formule I sur le circuit des affaires. Ce sont des gens vifs d’esprit (gros moteur) et pleins de projets, dotés d’une ferme volonté de réussir (transmission) et qui visent toujours les meilleurs résultats.
L’embêtant, c’est que plusieur d’entre eux sont portés à sous-estimer des aspects de leur personnalité qui pourraient faire office de suspension et ainsi leur éviter de surmener leur système nerveux.
Car tout le monde sait que, quelle que soit la force de son moteur et la puissance de sa transmission, si on est obligé de négocier certaines courbes de la vie avec une suspension mal ajustée, on risque de se retrouver dans le décor.
D’où l’importance de développer les autres pièces de son bolide pour profiter d’une meilleure stabilité face aux imprévus? Comment y arriver? C’est l’objet de cette présentation.
objectifs :
• clarifier la notion de stress et de ses impacts multidimensionnels
• analyser la culture de performance et les limites du volontaire
• identifier des moyens alternatifs de faire contrepoids au stress
contenu :
• clarifications sur la notion de stress et ses impacts psychosomatiques
• la culture de performance et ses limites
• avantages de recourir à nos 3 dimensions ; l’être humain équilibré
• quelques attitudes aidantes à développer
• des moyens concrets de faire contrepoids au stress
présentation :
• exposé nombre illimité de participants
synopsis
Il y a des gens qui veulent tellement performer qu’on pourrait les comparer à des voitures de Formule I sur le circuit des affaires. Ce sont des gens vifs d’esprit (gros moteur) et pleins de projets, dotés d’une ferme volonté de réussir (transmission) et qui visent toujours les meilleurs résultats.
L’embêtant, c’est que plusieur d’entre eux sont portés à sous-estimer des aspects de leur personnalité qui pourraient faire office de suspension et ainsi leur éviter de surmener leur système nerveux.
Car tout le monde sait que, quelle que soit la force de son moteur et la puissance de sa transmission, si on est obligé de négocier certaines courbes de la vie avec une suspension mal ajustée, on risque de se retrouver dans le décor.
D’où l’importance de développer les autres pièces de son bolide pour profiter d’une meilleure stabilité face aux imprévus? Comment y arriver? C’est l’objet de cette présentation.
objectifs :
• clarifier la notion de stress et de ses impacts multidimensionnels
• analyser la culture de performance et les limites du volontaire
• identifier des moyens alternatifs de faire contrepoids au stress
contenu :
• clarifications sur la notion de stress et ses impacts psychosomatiques
• la culture de performance et ses limites
• avantages de recourir à nos 3 dimensions ; l’être humain équilibré
• quelques attitudes aidantes à développer
• des moyens concrets de faire contrepoids au stress
présentation :
• exposé nombre illimité de participants
La motivation, c’est comme les vitamines
(causerie, de 45 à 75 minutes )public cible : mixte (patrons et employés) / grand public)
synopsis
La motivation, c’est comme des vitamines, il en faut de temps à autre pour nourrir notre enthousiasme et susciter la productivité. Cependant, faudrait pas exagérer.
Et surtout, il importe de savoir ajuster la dose et d’en varier les styles sinon, les gens risquent d’être vite saturés. Ils deviennent alors beaucoup moins réceptifs et l’impact espéré dure moins longtemps qu’on l’aurait souhaité.
D’où l’importance de miser davantage sur les Valeurs qui nous inspirent et nous font vibrer que sur des maximes qui ont fait leur temps.
objectif :
• circonscrire les paramètres d’une saine motivation
• éviter les abus improductifs
• réaliser l’importance de miser sur les valeurs qui nous inspirent et nous font vibrer
présentation :
• exposé, présentation sur Power Point quand les conditions le permettent
• nombre de participants illimités
public cible :
• mixte (patrons et employés) / grand public.
synopsis
La motivation, c’est comme des vitamines, il en faut de temps à autre pour nourrir notre enthousiasme et susciter la productivité. Cependant, faudrait pas exagérer.
Et surtout, il importe de savoir ajuster la dose et d’en varier les styles sinon, les gens risquent d’être vite saturés. Ils deviennent alors beaucoup moins réceptifs et l’impact espéré dure moins longtemps qu’on l’aurait souhaité.
D’où l’importance de miser davantage sur les Valeurs qui nous inspirent et nous font vibrer que sur des maximes qui ont fait leur temps.
objectif :
• circonscrire les paramètres d’une saine motivation
• éviter les abus improductifs
• réaliser l’importance de miser sur les valeurs qui nous inspirent et nous font vibrer
présentation :
• exposé, présentation sur Power Point quand les conditions le permettent
• nombre de participants illimités
public cible :
• mixte (patrons et employés) / grand public.
Pourquoi n’utiliser que la moitié de son cerveau ?
(causerie, de 45 à 75 minutes, nombre illimité de participants)
synopsis
Souvent, les gens ont l’impression qu’il faut être poète ou artiste pour être créatif. Or il n’en est rien.
Devenir créatif, c’est tout simplement s’habituer à voir les choses sous un angle différent, ce qui permet de trouver de nouvelles applications à des idées ou à objets qui existent déjà, d’imaginer de nouvelles solutions ou d’améliorer des processus.
Au cours de cette présentation, on verra que nous sommes tous venus au monde avec un potentiel créatif qu’il s’agit tout simplement de développer. Car cela se cultive et ça s’apprend. Et de plus, c’est une excellente source de motivation de même qu’un antidote à la monotonie
Pour sa part, l’entreprise profitera d’une ambiance de travail stimulante et possiblement d’idées ou de stratégies nouvelles lui permettant se démarquer de la concurrence. Susciter la créativité, c’est vraiment une démarche gagnant-gagnant.
objectif :
• Apprivoiser le concept et simplifier la notion de créativité
• identifier les valeurs propices au développement de la créativité
• inciter les participants à s’y intéresser
contenu :
• expliquer les 4 phases du processus créateur
• clarifier les diverses stratégies pour susciter la créativité
• exposer les règles de base en « brainstorming »
• identifier les principaux obstacles à la créativité
présentation :
• exposé + expérimentation pratique si le cadre le permet
• avec possibilité d’interaction selon le cadre et le nombre de participants
• nombre illimité de participants
synopsis
Souvent, les gens ont l’impression qu’il faut être poète ou artiste pour être créatif. Or il n’en est rien.
Devenir créatif, c’est tout simplement s’habituer à voir les choses sous un angle différent, ce qui permet de trouver de nouvelles applications à des idées ou à objets qui existent déjà, d’imaginer de nouvelles solutions ou d’améliorer des processus.
Au cours de cette présentation, on verra que nous sommes tous venus au monde avec un potentiel créatif qu’il s’agit tout simplement de développer. Car cela se cultive et ça s’apprend. Et de plus, c’est une excellente source de motivation de même qu’un antidote à la monotonie
Pour sa part, l’entreprise profitera d’une ambiance de travail stimulante et possiblement d’idées ou de stratégies nouvelles lui permettant se démarquer de la concurrence. Susciter la créativité, c’est vraiment une démarche gagnant-gagnant.
objectif :
• Apprivoiser le concept et simplifier la notion de créativité
• identifier les valeurs propices au développement de la créativité
• inciter les participants à s’y intéresser
contenu :
• expliquer les 4 phases du processus créateur
• clarifier les diverses stratégies pour susciter la créativité
• exposer les règles de base en « brainstorming »
• identifier les principaux obstacles à la créativité
présentation :
• exposé + expérimentation pratique si le cadre le permet
• avec possibilité d’interaction selon le cadre et le nombre de participants
• nombre illimité de participants
Comment je réagis face au changement..!
(Activité participative - durée approx. )
synopsis
De nos jours, tout change, tout évolue rapidement et il faut continuellement s’adapter. Dans un tel contexte, on comprend que les gens aient l’impression d’être passablement ouverts au changement…
Mais qu’en est-il vraiment ? Avons-nous cette souplesse qui permet de s’ajuster aux nouvelles situations sans abuser de notre système nerveux ou sommes-nous, plus qu’on ne le croit, prisonniers de nos propres façons de voir les choses ?
Une simple petite mise en situation nous permettra de s’en rendre compte. Ce n’est qu’un jeu, mais... ça fait réfléchir !
Objectif :
• Apprécier, dans l’action, l’étendue de son ouverture au changement,
• Constater l’influence de ses propres résistances au changement sur ses décisions
• Prendre la mesure de ses propres capacités à : savoir déléguer / faire confiance / lâcher prise / être à l’écoute
Contenu :
• activité dynamique qui se déroule en dyade
• l’activité, dont on ne peut révéler les détails pour des raisons stratégiques et andragogiques, se déroule en 4 séquences
Le tout sur un ton léger, quelque peu loufoque par moments, mais quand même formateur selon les préceptes andragogiques.
Présentation :
• l’activité se déroule sur une période pouvant varier de 55 à 75 minutes, selon le nombre de participants et les dispositions des lieux..
• nombre de participants : de 25 à 200, selon les attentes du client et les facilités physiques des lieux.
synopsis
De nos jours, tout change, tout évolue rapidement et il faut continuellement s’adapter. Dans un tel contexte, on comprend que les gens aient l’impression d’être passablement ouverts au changement…
Mais qu’en est-il vraiment ? Avons-nous cette souplesse qui permet de s’ajuster aux nouvelles situations sans abuser de notre système nerveux ou sommes-nous, plus qu’on ne le croit, prisonniers de nos propres façons de voir les choses ?
Une simple petite mise en situation nous permettra de s’en rendre compte. Ce n’est qu’un jeu, mais... ça fait réfléchir !
Objectif :
• Apprécier, dans l’action, l’étendue de son ouverture au changement,
• Constater l’influence de ses propres résistances au changement sur ses décisions
• Prendre la mesure de ses propres capacités à : savoir déléguer / faire confiance / lâcher prise / être à l’écoute
Contenu :
• activité dynamique qui se déroule en dyade
• l’activité, dont on ne peut révéler les détails pour des raisons stratégiques et andragogiques, se déroule en 4 séquences
Le tout sur un ton léger, quelque peu loufoque par moments, mais quand même formateur selon les préceptes andragogiques.
Présentation :
• l’activité se déroule sur une période pouvant varier de 55 à 75 minutes, selon le nombre de participants et les dispositions des lieux..
• nombre de participants : de 25 à 200, selon les attentes du client et les facilités physiques des lieux.
Comment apprivoiser le changement
(atelier de 2 ½ hres pour l’ensemble du personnel)
synopsis
De tous temps, les gens ont fait preuve de réserves quand ce n’était pas de méfiance face au changement. Si certains s’abreuvent à la nouveauté, d’autres trouvent le maintien du statut quo moins dérangeant; d’où leurs résistances à s’y engager.
Pourtant, le changement, c’est la vie! Il suffit de regarder autour de soi pour s’en convaincre.
Reste donc à trouver le moyen d’en tirer le maximum d’avantages, tant au travail que dans la vie de tous les jours. Voilà pourquoi tout ce qui peut contribuer à accroitre notre souplesse va nous aider dans ce sens là.
Objectifs
• évaluer ses prédispositions face au changement
• connaître les réactions les plus fréquentes liées au changement
• apprendre à reconnaître les mécanismes de résistances les plus fréquents
• comprendre l’influence des paradigmes sur nos réactions
• favoriser une attitude qui amène de la souplesse face au changement
Contenu
• présentation d’une image dynamique du changement
• les différentes façons de réagir au changement
• les 3 types de résistances au changement et leur signification
• importance des paradigmes et leur impact sur nos attitudes face au changement
• comment éviter que nos succès passés ne deviennent des obstacles dans l’avenir
• saisir l’importance du retour au point zéro dans les prises de décision
• appréciation de la « culture du milieu » vs. l’apport du « sang nouveau »
• exploration de son degré de souplesse personnel et de sa capacité de déléguer ; intégration de ces apprentissages par l’expérimentation
• comment cultiver sa souplesse pour assouplir ses paradigmes
Présentation
• formule d’atelier
o exposés, présentation Power Point (si les ressources le permettent)
o travail individuel et en sous-groupes + en plénière
o mises en situation
• matériel didactique, possiblement cahier du participant
• auditoire cible : ensemble du personnel
• nombre de participants : de 8 à 24
synopsis
De tous temps, les gens ont fait preuve de réserves quand ce n’était pas de méfiance face au changement. Si certains s’abreuvent à la nouveauté, d’autres trouvent le maintien du statut quo moins dérangeant; d’où leurs résistances à s’y engager.
Pourtant, le changement, c’est la vie! Il suffit de regarder autour de soi pour s’en convaincre.
Reste donc à trouver le moyen d’en tirer le maximum d’avantages, tant au travail que dans la vie de tous les jours. Voilà pourquoi tout ce qui peut contribuer à accroitre notre souplesse va nous aider dans ce sens là.
Objectifs
• évaluer ses prédispositions face au changement
• connaître les réactions les plus fréquentes liées au changement
• apprendre à reconnaître les mécanismes de résistances les plus fréquents
• comprendre l’influence des paradigmes sur nos réactions
• favoriser une attitude qui amène de la souplesse face au changement
Contenu
• présentation d’une image dynamique du changement
• les différentes façons de réagir au changement
• les 3 types de résistances au changement et leur signification
• importance des paradigmes et leur impact sur nos attitudes face au changement
• comment éviter que nos succès passés ne deviennent des obstacles dans l’avenir
• saisir l’importance du retour au point zéro dans les prises de décision
• appréciation de la « culture du milieu » vs. l’apport du « sang nouveau »
• exploration de son degré de souplesse personnel et de sa capacité de déléguer ; intégration de ces apprentissages par l’expérimentation
• comment cultiver sa souplesse pour assouplir ses paradigmes
Présentation
• formule d’atelier
o exposés, présentation Power Point (si les ressources le permettent)
o travail individuel et en sous-groupes + en plénière
o mises en situation
• matériel didactique, possiblement cahier du participant
• auditoire cible : ensemble du personnel
• nombre de participants : de 8 à 24
Comment diminuer les résistances au changement
(conférence, 1hre pour dirigeants)
synopsis
De nos jours, tout bouge, tout change, tout évolue rapidement. Il faut donc sans cesse s’ajuster.
Et cela est d’autant plus vrai pour les membres de l’équipe de gestion qui sont appelés à « digérer » eux-mêmes ces changements avant de les transmettre à leur personnel.
Comment être à la fois « initié » et « initiateur » de changement, tout en maintenant le cap sur l’évolution de l’entreprise, mais sans négliger la qualité de vie des gens qui la composent ?
Objectifs
• Évaluer ses propres dispositions face au changement
• Reconnaître les différents types de réactions face au changement
• Se familiariser avec les mécanismes de résistances les plus fréquents
• Saisir l’influence des paradigmes sur les réactions des gens
• favoriser une culture corporative qui facilite les ajustements
contenu
• mieux connaître ses prédispositions personnelles face au changement
• distinguer les différents types de réaction face au changement
• comprendre l’influence des paradigmes sur nos réactions au changement
• impact du « retour au point zéro » dans les prises de décision
• pourquoi certaines personnes s’objectent systématiquement à tout changement ?
Présentation
• formule
o exposé, présentation Power Point (si les ressources le permettent)
• auditoire cible : dirigeants
• nombre de participants ; max 30
synopsis
De nos jours, tout bouge, tout change, tout évolue rapidement. Il faut donc sans cesse s’ajuster.
Et cela est d’autant plus vrai pour les membres de l’équipe de gestion qui sont appelés à « digérer » eux-mêmes ces changements avant de les transmettre à leur personnel.
Comment être à la fois « initié » et « initiateur » de changement, tout en maintenant le cap sur l’évolution de l’entreprise, mais sans négliger la qualité de vie des gens qui la composent ?
Objectifs
• Évaluer ses propres dispositions face au changement
• Reconnaître les différents types de réactions face au changement
• Se familiariser avec les mécanismes de résistances les plus fréquents
• Saisir l’influence des paradigmes sur les réactions des gens
• favoriser une culture corporative qui facilite les ajustements
contenu
• mieux connaître ses prédispositions personnelles face au changement
• distinguer les différents types de réaction face au changement
• comprendre l’influence des paradigmes sur nos réactions au changement
• impact du « retour au point zéro » dans les prises de décision
• pourquoi certaines personnes s’objectent systématiquement à tout changement ?
Présentation
• formule
o exposé, présentation Power Point (si les ressources le permettent)
• auditoire cible : dirigeants
• nombre de participants ; max 30
Pas de changement, pas de progrès -1-
(causerie, le personnel/mixte (patrons et employés) / grand public de 45 à 75 minutes)
synopsis
De nos jours, tout bouge, tout change rapidement. On doit donc sans cesse s’ajuster. Certains trouvent ça stimulant alors que d’autres sont plus hésitants et iront même jusqu’à résister parce qu’ils se sentent dérangés dans leurs habitudes et bousculés leurs zones de confort.
Cependant, il faut bien se rendre à l’évidence que sans changement, il n’y a pas de progrès possible. Reste donc à voir comment chacun peut s’y apprivoiser pour en tirer le maximum d’avantages, aussi bien au boulot que dans sa vie de tous les jours.
Cette présentation vise donc à accroître la souplesse et la disponibilité des participants en ce sens.
objectif :
• sensibiliser les gens aux avantages du changement (progrès)
• diminuer la méfiance, amenuiser les résistances
• rendre les participants plus souples et plus ouverts au changement
contenu :
• de tout temps, les gens ont manifesté des résistances au changement. Pourquoi ?
• une image dynamique du changement et de nos moyens d’action
• mieux connaître ses prédispositions personnelles face au changement
• les différents types de réaction face au changement
• notions de base sur les paradigmes et sur leurs effets sur notre jugement
• constater et surtout comprendre pourquoi nos succès passés ne garantissent plus nos réussites dans l’avenir
• les avantages personnels à gagner de la souplesse dans la gestion du changement
présentation :
• exposé, possiblement sur Power Point (si les ressources le permettent)
• avec possibilité d’interaction selon le cadre et le nombre de participants
• nombre illimité de participants
public cible :
• le personnel / mixte (patrons et employés) / grand public.
synopsis
De nos jours, tout bouge, tout change rapidement. On doit donc sans cesse s’ajuster. Certains trouvent ça stimulant alors que d’autres sont plus hésitants et iront même jusqu’à résister parce qu’ils se sentent dérangés dans leurs habitudes et bousculés leurs zones de confort.
Cependant, il faut bien se rendre à l’évidence que sans changement, il n’y a pas de progrès possible. Reste donc à voir comment chacun peut s’y apprivoiser pour en tirer le maximum d’avantages, aussi bien au boulot que dans sa vie de tous les jours.
Cette présentation vise donc à accroître la souplesse et la disponibilité des participants en ce sens.
objectif :
• sensibiliser les gens aux avantages du changement (progrès)
• diminuer la méfiance, amenuiser les résistances
• rendre les participants plus souples et plus ouverts au changement
contenu :
• de tout temps, les gens ont manifesté des résistances au changement. Pourquoi ?
• une image dynamique du changement et de nos moyens d’action
• mieux connaître ses prédispositions personnelles face au changement
• les différents types de réaction face au changement
• notions de base sur les paradigmes et sur leurs effets sur notre jugement
• constater et surtout comprendre pourquoi nos succès passés ne garantissent plus nos réussites dans l’avenir
• les avantages personnels à gagner de la souplesse dans la gestion du changement
présentation :
• exposé, possiblement sur Power Point (si les ressources le permettent)
• avec possibilité d’interaction selon le cadre et le nombre de participants
• nombre illimité de participants
public cible :
• le personnel / mixte (patrons et employés) / grand public.
La prévention du burnout
(causerie , 45 à 60 min.- tous)
synopsis
Il y a des gens qui font des burnout, d’autres pas.
Est-ce une question de santé et de force physique, ou tout simplement de tempérament ? C’est à voir. Existe-t-il des façons de penser susceptibles de nous influencer d’un bord ou de l’autre ? Possible.
D’ailleurs, il faut savoir que, contrairement à la pensée populaire, il n’y a pas que la surcharge de travail qui peut mener à l’épuisement professionnel.
Voilà autant d’aspects qui seront pris en considération dans cette présentation.
Chose certaine, on peut penser qu’autant le bouleversement des valeurs, que la culture de performance ou la place qu’on accorde au travail dans notre vie ont quelque chose à voir avec la progression du burnout.
Mais heureusement, on a les ressources nécessaires pour y faire contrepoids : encore faut-il savoir les reconnaître et ensuite les développer.
Objectifs
• clarifier les synergies entre stress, burnout et désarroi personnel et professionnel
• comprendre comment on en est arrivés là
• identifier les différents facteurs qui accroissent les risques de burnout
• comprendre la pensée du bourreau de travail (workaholic)
• démontrer la nécessité de se doter d’exutoires valables face au burnout
• suggérer quelques pistes préventives
synopsis
Il y a des gens qui font des burnout, d’autres pas.
Est-ce une question de santé et de force physique, ou tout simplement de tempérament ? C’est à voir. Existe-t-il des façons de penser susceptibles de nous influencer d’un bord ou de l’autre ? Possible.
D’ailleurs, il faut savoir que, contrairement à la pensée populaire, il n’y a pas que la surcharge de travail qui peut mener à l’épuisement professionnel.
Voilà autant d’aspects qui seront pris en considération dans cette présentation.
Chose certaine, on peut penser qu’autant le bouleversement des valeurs, que la culture de performance ou la place qu’on accorde au travail dans notre vie ont quelque chose à voir avec la progression du burnout.
Mais heureusement, on a les ressources nécessaires pour y faire contrepoids : encore faut-il savoir les reconnaître et ensuite les développer.
Objectifs
• clarifier les synergies entre stress, burnout et désarroi personnel et professionnel
• comprendre comment on en est arrivés là
• identifier les différents facteurs qui accroissent les risques de burnout
• comprendre la pensée du bourreau de travail (workaholic)
• démontrer la nécessité de se doter d’exutoires valables face au burnout
• suggérer quelques pistes préventives
La face cachée du burnout
(conférence 45 à 60 min - grand public, mixte)
synopsis
Difficile d’imaginer qu’il y a à peine quarante ans, le mot « burnout » n’existait même pas. Mais voilà, les temps ont bien changé.
Pour améliorer la productivité, on a bousculé nos façons de faire mais notre système nerveux, lui, est resté le même. Alors, pas surprenant qu’il y ait surchauffe entre les oreilles et un peu partout !
Mais ça, les gens ne veulent pas l’admettre. C’est le syndrome « pas dans ma cour ». Ils résistent à en convenir d’autant plus que, contrairement à ce qu’on a longtemps pensé, il n’y a pas que leur charge de travail qui les accable.
D’où l’importance, comme nous allons le démontrer, de revoir notre conception du travail et de reconsidérer la culture d’entreprise dans une perspective de retrouver la mesure de l’humain.
Objectifs
• Faire le portrait de la situation
• démontrer la prévalence de la problématique
• Identifier les résistances et les préjugés nuisibles à l’adoption d’attitudes préventives
•
• Identifier les divers types de facteurs précipitant au burnout
synopsis
Difficile d’imaginer qu’il y a à peine quarante ans, le mot « burnout » n’existait même pas. Mais voilà, les temps ont bien changé.
Pour améliorer la productivité, on a bousculé nos façons de faire mais notre système nerveux, lui, est resté le même. Alors, pas surprenant qu’il y ait surchauffe entre les oreilles et un peu partout !
Mais ça, les gens ne veulent pas l’admettre. C’est le syndrome « pas dans ma cour ». Ils résistent à en convenir d’autant plus que, contrairement à ce qu’on a longtemps pensé, il n’y a pas que leur charge de travail qui les accable.
D’où l’importance, comme nous allons le démontrer, de revoir notre conception du travail et de reconsidérer la culture d’entreprise dans une perspective de retrouver la mesure de l’humain.
Objectifs
• Faire le portrait de la situation
• démontrer la prévalence de la problématique
• Identifier les résistances et les préjugés nuisibles à l’adoption d’attitudes préventives
•
• Identifier les divers types de facteurs précipitant au burnout
BONHEUR AU TRAVAIL : Faut-il absolument aimer son travail pour être heureux ?
(conférence, 45 minutes, grand public)
synopsis
C’est fou ce que les temps ont changé. Combien de fois on s’est fait dire par le passé que le travail, c’est sérieux, que ce n’est pas une partie de plaisir, etc.
Et maintenant, c’est tout le contraire ! Dans les journaux, les revues et les lignes ouvertes, on dirait que tout le monde sent le besoin de convaincre son entourage de la nécessité d’être heureux au travail. Bref, on dirait qu’on veut nous enfoncer le bonheur au travail dans la gorge à tout prix !
D’où vient donc cet acharnement ? Comment se fait-il que cela soit rendu si important tout d’un coup.. justement quand le stress et le burnout occupent autant de place ?
Mais surtout, est-ce vraiment là la clef vers une meilleure Qualité de vie ?
Une conférence qui soulève des questions et invite les auditeurs à franchir leur zone de confort
Objectifs :
• Recadrer le travail dans le contexte de la Qualité de vie
• Susciter une réflexion sur ses propres valeurs professionnelles
• Permettre au gens de relativiser ce discours
synopsis
C’est fou ce que les temps ont changé. Combien de fois on s’est fait dire par le passé que le travail, c’est sérieux, que ce n’est pas une partie de plaisir, etc.
Et maintenant, c’est tout le contraire ! Dans les journaux, les revues et les lignes ouvertes, on dirait que tout le monde sent le besoin de convaincre son entourage de la nécessité d’être heureux au travail. Bref, on dirait qu’on veut nous enfoncer le bonheur au travail dans la gorge à tout prix !
D’où vient donc cet acharnement ? Comment se fait-il que cela soit rendu si important tout d’un coup.. justement quand le stress et le burnout occupent autant de place ?
Mais surtout, est-ce vraiment là la clef vers une meilleure Qualité de vie ?
Une conférence qui soulève des questions et invite les auditeurs à franchir leur zone de confort
Objectifs :
• Recadrer le travail dans le contexte de la Qualité de vie
• Susciter une réflexion sur ses propres valeurs professionnelles
• Permettre au gens de relativiser ce discours
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